Блог Михаила Омелина

Омелин.ЖЖ.РФ

Я снова - о феномене письменности 2.0...
omelin
Письменность - одна из первых и главных информационных технологий человечества. Так вот, мы с вами живём в эпоху нового витка развития этой технологии.

С большим опозданием выкладываю на сайт три своих статьи прежних лет. Две из них как раз посвящены тому самому феномену.
Письменность 2.0: компетентностный вызов - там проводится сравнение новой письменности с его традиционной предшественницей. И небольшой опус Письменность 2.0 как фактор конфигурации современного медиадискурса

Ещё одна работа - Региональный сегмент Интернета как семантический и социальный феномен. Собственно, письменность 2.0 там тоже упоминается.

Конные повозки в современной Европе
omelin
На всём протяжении нашего небольшого путешествия по Европе нам то и дело встречались конные повозки. Понятно, это объясняется, конечно, не экологическими соображениями, а чисто маркетинговыми. Но всё же занятно. Итак...


Прага, между Парижской улицей и Еврейским кварталом.
27.07.2015
Read more...Collapse )

Браузеры для Windows: к проблеме выбора
omelin

Сказанное далее предназначено в основном для пользователей Windows, самого массового пока семейства операционных систем. Однако, некоторые рекомендации вполне актуальны и для владельцев устройств на других платформах.

Есть распространённый миф, что браузеров для Windows якобы очень много. Действительно, «свой» браузер может создать, скажем, любой поисково-почтовый сервис - Yandex от одноимённого поисковика, Амиго от Mail.ru, Нихром от Рамблера и т. д. Более того, есть узкоспециальные браузеры, заточенные под конкретные задачи, вроде SafeZone от Avast или геоинформационный справочник от 4Geo, тоже фактически являющийся браузером...

На самом деле популярных браузеров для Windows всего три.
Read more...Collapse )

Письменность 2.0
omelin
Если письменность в одном из значений этого слова - совокупность того, что создано при помощи письма как техического инструмента, тогда Всемирную Паутину есть все основания именовать Письменностью 2.0... Первая версия, или Письменность 1.0 - одно из важнейших, едва ли не самое главное достижение цивилизации, существующее уже более пяти тысяч лет. А вот Письменность 2.0 представляет собой актуальную версию того же самого, обновлённую до требований новейшего времени. В полном соотвествиии со спиралью развития из гегелевской диалектики.

Недавно опубликовал об этом статью
Письменность 2.0 и персональный сайт педагога. Правда, понятие Письменности 2.0 выступает там в качестве повода поговорить ещё об одном занятном феномене...


«Местная газета...». Три гипотезы об источниках финансирования
omelin
Оказывается, с прошлого года на Вологодчине имеется ещё одна областная газета. Называется скромно - «Местная газета Вологодской области», тираж 100 тысяч, распространяется бесплатно. Почему оказывается? Потому что лично мне в руки она попалась только недавно. Два номера подряд, за две недели.

На 16 полосах каждого из номеров я не увидел ни одной проблемы. Ну нет у нас никаких проблем, всё замечательно, посему в качестве тем в этой «Местной...» видим следующее: губернатор, мэр Череповца, снова губернатор, депутаты, снова мэр, глава муниципального района... И опять по кругу, та же сказка про белого бычка. Много есть людей, которым интересно это читать?.. С журналистской точки зрения, то есть, если говорить о содержании и качестве материалов, такая газета ничего собой не представляет. Полный ноль. И вовсе не потому, что там работают недостаточно квалифицированные кадры. Вполне себе квалифицированные. Просто они, видимо, безнадёжно путают журналистику и пиар, хотя это вещи не только разные, но и взаимоисключающие.

Вроде бы ну и что? Газета бесплатная, взял, где лежала, кошка моя с удовольствием «прочитает», всё толк от такого медиапродукта. И не стал бы писать об этом, однако, имеется одно но. Выпуск газеты стоит денег. Чьих и зачем? Вот давайте и поразмыслим. Учредитель - некоммерческое партнёрство «Аналитический центр». Зачем этому некоммерческому партнёрству своя газета?

Гипотеза первая, социально-альтруистическая. Ну есть у партнёрства мелочь, лишние, как минимум, полтора миллиона рублей в месяц, вот и решило оно облагодетельствовать жителей области данным шедевром медиатворчества. У богатых свои причуды, как говорится. Кто способен в такое поверить, пусть верит себе на здоровье, разубеждать не стану. Но мне вот не верится почему-то, и всё тут.

Гипотеза вторая, коммерческая. Газета, если рассматривать её как предприятие, существует на медиарынке за счёт эффективной продажи двух вещей: рекламных площадей и тиража. В нашем случае газета бесплатная, значит, вторая статья доходов отпадает. Выпуск только одного номера обойдётся едва ли меньше 400 тысяч рублей (не забываем, что, помимо полиграфических услуг, нужно оплатить ещё уйму всего - от труда коллектива до доставки тиража в районы). В прочитанных мной двух номерах, соответственно, 600 и 715 кв. см рекламы. А это означает, что при тираже в 100 тысяч модуль 7х10 см обойдётся рекламодателю от 39 до 47 тысяч рублей, если меньше - прямой убыток. Для сравнения: примерно такой же модуль в «Городке+» стоит от 5 до 14 тысяч, в зависимости от страницы размещения. Так ведь «Городок»-то знают люди сколько лет! Покажите мне рекламодателя, который готов выложить за рекламу в малоизвестной газете приблизительно в 4-8 раз больше, чем за такую же в «Городке»... В общем, данная гипотеза вдребезги разбивается о самую простую арифметику. Нет там и близко никакой коммерческой целесообразности.

Гипотеза третья, политическая. Те или иные политические силы через это самое некоммерческое партнёрство финансируют «Местную газету...», основное содержание публикаций которой - дифирамбы в адрес власти разных уровней. Из каких денег это делается? А догадайтесь с трёх раз... Из тех, что имеются в их распоряжении. Из личных сбережений, не иначе.

Не берусь утверждать, что финансируется сей восхитительный медиапродукт из бюджетов, регионального или муниципальных. Это был бы особый цинизм - столь бездарно транжирить средства налогоплательщиков. Но ведь даже если допустить, что какие-либо политические силы тратят на выпуск «Местной газеты...» деньги, заработанные тяжким и кропотливым трудом в поте лица кем-то, кто очень любит органы власти, всё равно получается что-то не то. Не складывается как-то...

Деловая игра «Архипелаг»: проектирование социальной коммуникации
omelin
Ещё одна деловая игра увидела свет в качестве разработки. Кроме последовательного описания игрового процесса и всех возможных нюансов, там есть и инструкции по организации сетевого обеспечения игры. Причём, целых два варианта: простой и не требующий особых познаний, посредством создания группы «ВКонтакте», и более профессиональный, для образовательных сайтов на платформе LMS Moodle.

Целиком разработка размещена на моём сайте.

«Медиаменеджмент». Деловая игра. Опубликовал методическую разработку
omelin
«Медиаменеджмент». Проект деловой игры
http://omelin.ru/index.php/publikatsii/29-mediamanagement-game-project

[reposted post]Перезагрузка сообщества об играх...
omelin wrote in metaigra
reposted by omelin
Сообщество «Метаигра» после многолетнего номинального существования возобновляет свою работу. Здесь приветствуется активное участие тех, для кого игра - это не просто забава или времяпрепровождение. Например, речь идёт о разработчиках и организаторах деловых игр. Особенно интересен комплекс идей, связанных с деловыми играми в режиме онлайн. В этом плане у меня уже имеется некоторый опыт...

Сообщество открыто, приглашаются заинтересованные участники.

Деловая игра «Медиаменеджмент» как инструмент моделирования медиарынка
omelin
Обобщил в научной статье опыт деловой игры, в которую играем без малого десять лет. Разумеется, статья получилась не только об игре, но и о некоторых закономерностях функционирования медиарынка. Схему, которая там фигурирует, давно использую на лекциях и семинарнах.
http://omelin.ru/index.php/publikatsii/28-delovaya-igra-mediamenedzhment-kak-instrument-modelirovaniya-mediarynka


Высшее образование в тени плагиата
omelin
Зачем студенту напрягаться, самому писать реферат, контрольную, курсовик? Ведь всё это свободно лежит в Интернете в любых количествах, по всем предметам и на любые темы... Так, да не совсем так. Во-первых преподаватель, как правило, знает свой предмет. Во-вторых, он в большинстве случаев умеет пользоваться поисковиками. Из этих двух фактов следует, что работы, скачанные из Интернета, идентифицировать довольно легко (скажу по секрету, у меня на эту процедуру уходит всего несколько секунд, в худшем случае - до минуты). Тем не менее, рефератные, назовём их так, сайты существуют и процветают в великом множестве.

Но в действительности скачанные работы - это семечки, не в них главная проблема. А в таком же плагиате, только выполненном на заказ различными полулегальными фирмами и фирмочками, а также индивидуалами. Всё это существует по сути легально, объявления об этом в рекламных изданиях размещают, как правило, в разделе образовательных услуг. В насмешку, что ли? К образованию подобная деятельность имеет такое же касательство, как труд фальшивомонетчиков - к финансовой системе страны. Такого рода плагиат распознать сложнее, но ненамного. Да, простым поиском совпадений в Сети тут, конечно, не обойтись, Однако если студент не сам выполнил работу, подловить его одним-двумя каверзными вопросами ничего не стоит. Да и другие приёмы есть, из разных областей, от психологии до информационных технологий (впрочем, раскрывать их здесь публично не хочу, чем меньше в этих вопросах осведомлены изготовители липовых работ, тем лучше). С другой стороны, и ассортимент фальшивок здесь больше, чем среди готовых опусов. Если в открытом доступе для скачивания лежат и используются по назначению работы, как правило, не выше курсовой, то заказать можно вообще всё что угодно, вплоть до докторской диссертации.

Итак, купить поддельную работу довольно легко хоть в Интернете, хоть в оффлайне. А для тех, кому жаль денег, в Интернете лежат тонны виртуальной макулатуры, зачастую абсолютно безграмотной, как в смысле содержания, так и собственно языка. Плагиат без труда идентифицируется, было бы желание. Но парадокс: спрос на него при этом не убывает, а предложение стремится не отстать от спроса. И данное обстоятельство наталкивает вот на какие мысли.

Иным моим коллегам, преподавателям, видимо, зачастую легче закрыть глаза на подсунутую им галиматью с такого вот сайта, хоть купленную, хоть бесплатную, нежели возиться потом со студентами-должниками и добиваться самостоятельного выполнения заданий. Нет, на словах-то все мы за качество образования и против плагиата, но, как доходит до дела... По крайней мере, со стороны коллег и начальства мне не раз доводилось сталкиваться не только с глухим, как бы вполголоса, неодобрением моей нетолерантности к плагиату, но и с неявным, однако настойчивым противодействием. Дескать, общую картину порчу и даже студентов отпугиваю, вуз-то коммерческий.

И снова о предложении, которое обуславливает спрос, пожалуй, в большей степени, чем на рынке любых других услуг. Кто пишет работы на заказ? Кто те бойцы невидимого фронта борьбы против системы высшего образования? Среди них немало преподавателей вузов. Не спорю, кого-то толкает на это нужда. Морщатся, но пишут. Жить-то надо, сегодня зарплата преподавателя, даже со степенью, соизмерима с зарплатой охранника в магазине. А другие и не мучаются никакими угрызениями, штампуют себе и штампуют липу для обмана своих коллег...

Однако это вопрос не только морали, но элементарной дальновидности. Перспектива для вуза прорисовывается вполне отчётливая. Сегодня мы попустительствуем плагиату, завтра выпускаем таких вот специалистов, которые купили себе все работы, от контрольной до дипломной, а послезавтра наших выпускников потенциальные работодатели попросят не утруждать себя отправкой резюме, потому что такие вот специалисты (равно как бакалавры и магистры) даром никому не нужны. А далее вопрос и вовсе риторический: а нужен ли будет кому-то диплом вуза вот с такой славой - конторы по продаже дипломов о высшем образовании. Как в том известном анекдоте, права купил, ездить не купил.

И тогда уже набор в вуз не обеспечить никаким самым настойчивым пиаром. Потому что репутацию теряют раз и навсегда. Такой вуз закономерно прикажет долго жить. Следовательно, тот самый преподаватель попросту останется без работы, без источника дохода, как официального, так и левого. И поделом. Только вот за вуз обидно. И за державу.

?

Log in

No account? Create an account